青少年普法法治实践2答案

青少年普法法治实践2答案是能给更多城市的青少年学生提供专门学习法律课程的软件，需要使用自己的账号密码登录到这里去上课，里面的专题活动内容特别的方法，在学习的时候自己可以选择性的去学习，一些基本的法律法规政策都是需要了解一下的，这些很关键！

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青少年普法法治实践2答案介绍：

1、都是一些最为基本的法律知识，对于新内容的学习可以采用各种不同的方式；

2、而且普法综合实践活动是需要经常参与进来的，这样才会有更大的收获；

3、而且不仅仅青少年需要去学习，家长和老师们也是要不断学习的。

青少年普法法治实践2答案特色：

1、活动的内容比较的多样化，在很多时候法律武器都能给你更好的保护；

2、同时常见的一些法律知识内容都是可以不断去学习巩固一下的；

3、不同年级的学生都要去全面学习这些内容，与传统的学科知识有不一样的地方。

青少年普法法治实践2答案说明：

题目1

权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、( )、财产状况等，都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。

A 教育程度 

B 国籍  

C 出生地 

D 财富  

正确答案：A

题目2

如果某位公民实施了违法犯罪行为，则( )。 

A 无论该公民是谁，都要受到法律的制裁，并承担相应的法律责任 

B 如果该公民是星二代，则不用受到法律的制裁 

C 如果该公民是红二代，则不用受到的法律的制裁 

D 如果该公民是人大代表，则不用受到法律的制裁  

正确答案：A

题目3

我国公民在适用法律方面人人平等，允许( )。  

A 某些人有超越法律之上的特权 

B 有歧视的行为存在  

C 对弱势群体寄予合理的特殊对待

D 无差别的一律平等  

正确答案：C

题目4

我国宪法规定：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。以下哪项说法不正确( )。 

A 法律面前没有特殊公民 

B 官官相护、徇私枉法者最终要受到法律的惩罚  

C 反对一切特权  

D 即使一些弱势群体也不能享有一些合理的特殊待遇  

正确答案：D

题目5

以“法律面前人人平等”为前提的“尊重”表现在( )。  

①尊重自己;  ②尊重他人;  ③尊重社会;  ④尊重自然  

A ①②③ 

B ①②④ 

C ②③④ 

D ①②③④  

正确答案：D

题目6

中华人民共和国国旗的长宽比例为( )。 

A 3:2  

B 4:3  

C 5:4  

D 2:1  

正确答案：A

题目7

中华人民共和国国旗的设计者是( )。  

A 曾联松 

B 聂耳 

C 梁思成  

D 李宗津  

正确答案：A

题目8

与我国国旗相关的法律法规是( )。 

A 《中华人民共和国国徽法》  

B 《中华人民共和国国旗法》 

C 《中华人民共和国国歌法》 

D 《中华人民共和国刑法》  

正确答案：B 

题目9

中华人民共和国的国旗为红底五星旗，象征( )。  

A 国家统一 

B 各民族团结 

C 中国共产党的领导 

D 中国革命人民大团结

正确答案：D

题目10

在五星红旗的设计方案中，红色代表( )。  

A 革命  

B 中国共产党  

C 工人  

D 农民  

正确答案：A